研修目标

2023.7----2024.7 教学技能提升和教育理念更新和学习。

2024.7----2025.7 继续加强教学技能提升和教育理念的学习，着重对论文写作这块能力提升。

2025.7----2026.7 加强培训学习及反思，全面提升自己的教育教学水平。

阅读书目

2023.7----2024.7《中学数学参考》、《数学通讯》等

2024.7----2025.7《中学数学参考》、《数学通讯》等

2025.7----2026.7《中学数学参考》、《数学通讯》等

锤炼课堂

教学技能

2023.7----2024.7 深化学科知识，提高学科知识的应用能力。

2024.7----2025.7 加强课堂管理，提高课堂教学效率。

2025.7----2026.7 提高教育技术熟练应用能力。

论文撰写

2023.7----2024.7完成1-2篇论文的撰写和投稿

2024.7----2025.7完成1-2篇论文的撰写和投稿

2025.7----2026.7完成1-2篇论文的撰写和投稿

课题研究

2023.7----2024.7完成一个市级课题的立项

2024.7----2025.7完成上一个课题的结题，可能的话完成第二个市级课题的立项

2025.7----2026.7完成第二个市级课题的结题

示范引领

（公开课、公开讲座）

2023.7----2024.7完成两节校级公开课，争取一节片级或市级公开课

2024.7----2025.7完成两节校级公开课，争取一节片级或市级公开课

2025.7----2026.7完成两节校级公开课，争取一节片级或市级公开课

预期成果

2023.7----2024.7完成课题，论文，公开课任务，准备高级预报预审。

2024.7----2025.7完成课题，论文，公开课任务，通过高级预报预审，准备申报高级。

2025.7----2026.7完成课题，论文，公开课任务。