研修目标

2023.7----2024.7 市课题顺利结题，开一节公开课

2024.7----2025.7能撰写好一篇论文获奖或发表

2025.7----2026.7能参与更高级别的课题，撰写一篇论文

阅读书目

2023.7----2024.7 《与一线老师谈科研》、《中学数学教学参考》（当年期刊）

2024.7----2025.7《初中数学课程标准》、《中学数学》（当年期刊）

2025.7----2026.7《教育心理学》、《中学数学教学参考》（当年期刊）

锤炼课堂

教学技能

参加基本功大赛，争取获奖

论文撰写

2023.7----2024.7 论文发表或获奖一篇

2024.7----2025.7 论文发表或获奖一篇

2025.7----2026.7 论文发表或获奖一篇

课题研究

已立项的江阴市课题顺利结题、能参与更高级别的课题

示范引领

（公开课、公开讲座）

市级公开课1—2节，讲座1次

预期成果

（1）无锡市教学能手或江阴市学科带头人；

（2）论文获奖或发表3篇；

（3）江阴市课题结题，争取参与更高级别的课题