研修目标

2023.7-2024.7：完成课题立项、写一篇论文、多看书多学习多研究试题

2024.7-2025.7：发表一篇有质量的论文、开一节高质量的公开课

2025.7-2026.7：参加基本功大赛获得一等奖、参选无锡能手评比

阅读书目

2023.7-2024.7：每年必读《中数参》、新课标、《人与讲台》

2024.7-2025.7：每年必读《中数参》、教师基本功丛书

2025.7-2026.7：每年必读《中数参》、待定。

锤炼课堂

教学技能

每年争取至少开一节市级公开课、多研究题目，二刷基本功大赛

论文撰写

每年争取至少发表或者参评获奖一篇

课题研究

三年内完成课题：基于初中数学教学中促进数学实验与课堂融合的策略研究

示范引领

（公开课、公开讲座）

每年争取至少开一节市级公开课

预期成果

1.多参加比赛，努力寻找自身不足，提升自我；

2.多开展公开课，增加自己的上课经验；

3.努力学习课题方面知识，尝试并希望能成功立项课题；

4.多学多看多听报告，扩宽视野，多写论文，提升内涵；

5.关注中考的动向，及时改进教学方式，提升教学质量。