东强《美丽的教育》读后感 2022-04-12
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《美丽的教育》读后感

东强


    如果孩子是鸟            你就是天空

    如果孩子是鱼            你就是大海

    如果孩子是花            你就是春天                      

    这是一位人类灵魂工程师的真实写照。她毕生都在谱写一个字,那就是“爱”。她就是著名的教育专家,特级教师孙蒲远老师。因工作成绩突出,多次被中央领导同志接见并合影。孙老师先后应邀到中央电视台、中央人民广播电台,中国教育电视台等多家媒体作专题节目,深受欢迎。

孙蒲远老师在教育的一线去了解学生的生活世界和心灵世界,谱写出这厚厚的一本教育成果。那就是《美丽的教育》

  这本书共分为8章,内容涉及班级管理,学生教育,家校合作,教师发展等,有100多篇短文,,孙蒲远老师从头至尾讲述的都是教育实践中的每一个真实的案例。怎样发现孩子的闪光点?表扬可采取什么方式?为什么批评学生的内容必须具体?你给孩子“台阶”吗?能不能不发火就把问题解决了?孙老师用一个个生动的案例和教育故事展示了她高尚的人格以及做班主任的艺术,一个个故事里面蕴含了丰富的教育思想和教育方法。即使高明的理论家和文学家,也难以写出这样栩栩如生而纷繁多样的儿童现实生活。总之,种种问题以及相应的有效措施对我来说真是太有吸引力了。

     孙蒲远老师用母亲般的温暖为孩子擎起了一片明朗的天空,用教育家的执著与睿智呵护着嫩苗的成长。她在书中提到:“我们尊重孩子,会使孩子的自尊心得到保护,自信心也得到鼓励,这样能够保护孩子的创造性,调动孩子学习的积极性和主动性,使孩子们懂得自爱,懂得做人的尊严。”她是这么说的,更是这么做的:


读后启示

       教育中蕴藏着绚烂的人生财富。人生最先应当接受的就是爱的教育。没有情感或感情淡漠的人,他的人生肯定是没有光彩、不幸福的。教育是一种潜移默化、相互渗透的过程。大家有没有发现,凡是不能做的事情,都是具体的,课间不许打闹,不许追跑等,但是正当的活动却没有具体的规定,所以简单地让学生不许这样、不许那样是达不到教育的目的的。孙蒲远老师深知这一点,于是她强调的是引导,是感染,是心灵的召唤。解决问题,她用“引”,而不是“堵”,这是简单的说教难以完成的工程。这就是她的高明之处。

    如果你读了《美丽的教育》,你会学习到如何用更好的方式引导学生健康成长,从而发现原来每一个孩子都在闪光;

    如果你读了《美丽的教育》,你会有更多好的方法培养学生良好的习惯,让你的班级逐渐形成良好的班风;

    如果您读了《美丽的教育》,你会发现小学教育是多么丰富多彩啊!

    一本丰蕴的书,一本有价值的书,实在是一个美妙的去处。

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