江阴中专高新校区张蓉

       物理学里有一句经典的话“给我一个支点，我可以撬起整个地球”。寒假里，再次看了卢晨曦老师执教的《林教头风雪山神庙》，这样的“物理学”感觉油然而生。

小说文本的分析逃不开人物的分析，又必须坚持新课标大单元教学理念，如何在课堂教学的短短45分钟中，都有所体现呢？

        卢老师就以“林冲的风雪”这个支点为引子。由一而二，二再深发三，再旁支触别枝。真是让我在听她的讲课的过程中，不由自主地会去想了解更多的林教头的“风雪”，再而想去看看其他与之相关的各路人物的“风雪”。一个“林冲”支点，撬起了对《水浒》的欲罢不能。对林教头“风雪”解析技巧，又有效的指导了学生们如何有效分析他们所看过，学过的文本中的人物。我想，这应该就是我们语文课堂教学中特别重要的“授之以渔”吧。

        新课标的大单元教学，应该就是由支点来撬动吧！