翟秋琪文章推荐
2022-04-09
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推荐理由：有效的学习要基于学生学情，设计合适的深度讲评活动，引领学生达到讲评目标。因此，在数学作业讲评课教学中要基于核心活动，通过以研立评—顺学精评—乘评跟进的模式，发挥数学作业讲评课应有的作用。文章从需要讲评什么、应该怎样讲评、讲评后做什么这三个方面，沟通了教与学。
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