课题：《在马克思墓前的讲话》

【课题概述】《在马克思墓前的讲话》是恩格斯在马克思葬礼上所致的悼词，作者深情满满的哀悼自己的亲密战友，总结概括了他的一生，及其为人类社会做出的伟大贡献，字里行间充满敬意和不舍，悼词短短一千多字，严简、意丰、情盛，极具感染力。

【学习目标】

课程标准：让学生感受时代精神，关注时代发展，树立远大的理想，培养担当精神，从而达成提高社会责任感，增强为中华民族伟大复兴而奋斗的使命感。

学科素养：理解文中人物的精神品质和人生价值，思考新时代青年应具备的抱负和承担的使命。

重点：结合文体特点,了解马克思的卓越贡献并感受马克思的伟大人格魅力。

难点：理解文中重要词句的深刻含义，体会作者的思想感情。

一、导学案

1、课前预习

（1）结合《步步高学习笔记》上知识点，了解马克思、恩格斯的个人生平事迹。

重点信息摘要：                                                                         

（2）结合《步步高学习笔记》上知识点，了解本文创作背景，文体特点，梳理行文脉络。

【背景摘要】                                                                             

【完成表格】：

【悼词解释及包括内容】：                                                                         

2、教学过程（思、议、展、评）

情境任务：

 在学习《在马克思墓前讲话》的基础上，根据马克思的卓越贡献和伟大人格，为马克思写一段以“抱负与使命” 为主题的短评。

【活动一】：述其哀

马克思和恩格斯志同道合，患难与共，并肩战斗 39年，走过了人生的风风雨雨。马克思的逝世让恩格斯失去了亲密的朋友，革命的战友，思想的导师。请圈划相应段落中表达哀伤之情的句子或关键词，并加以解读。

【活动二】：歌其功

合作探究：列宁曾这样评价他们的友谊：“他们的关系超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说。”可以这么说，对马克思的了解，最深刻的莫过于恩格斯，在这篇悼词中，恩格斯叙述了马克思一生中对人类做出的许多伟大贡献，请画出马克思的卓越贡献思维导图，并结合文本语言评述其卓越之处。

【评述卓越之处】（摘录相关句子或关键词）

【活动三】：颂其德

恩格斯对马克思的逝世极其悲痛，对他的伟大的贡献极其崇敬，对他伟大的人格极其敬仰。请结合具体内容感悟马克思伟大的人格魅力。（提示：圈划关键语句，联系手法分析。）

【活动四】：拟短评

根据马克思的卓越贡献和伟大人格，为马克思写一段以“抱负与使命” 为主题的短评。

二、练习案（作业/测试）

思考：新的时代，要想实现中国的强国梦，还需要我们这一代人勇挑时代重担。作为当代中学生，我们该如何实现自己的价值，完成自己的使命？请根据资料链接及自己的感悟，写一段100字左右的文字。

资料链接：在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为这两种利益是敌对的，互相冲突的，一种利益必须消灭另一种的；人类的天性本来就是这样的：人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也达到完美。如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远不能够成为完美无疵的伟大人物。

——马克思《青年在选择职业时的考虑》