江阴市崔永红名师工作室2022年工作计划

一、论文写作

以“核心素养”、“课程思政”、 “数学与专业融合教学”、“创新思维”、“四基四能”等撰写论文，力争写出高质量的论文。

二、课题研究

1.申报江苏省教育科学研究院课题《学科育人背景下的德智交融课堂的构建与实践》；

2.工作室学员包晨烨主持的江苏联合职业技术学院课题进行结题阶段，认真准备，完善研究成果，力争做成精品课题。

3.陈洁、张鸣霞主持的江阴市课题，10月结题。

三、教学比赛

1.包晨烨参加江苏联合职业技术学院课程思政教学比赛。

2.包晨烨参加江苏联合职业技术学院教学大赛。

3.庄园团队参加无锡市教学大赛。

4.组织工作室成员参加江苏联合职业技术学院微课比赛。

四、课堂教学研究

组织不少于四次课堂教学研讨，在行动中研究，在行动中提高。

五、提升专业素养

1.阅读理论书籍

浙江大学出版社出版的《课堂生态研究》，人民教育出版社出版的《追求卓越：教师专业发展案例研究》等。订阅《数学通报》、《中小学数学》，《中国数学教育》杂志，相互传阅。

2.专家引领

进入新时代，新思想、新方法不断涌现，专家引领是教师专业化发展的重要途径，邀请江苏省内知名数学专家进行两到三次专题讲座与对话。

一是邀请江苏联合职业技术学院南京分院《从知识观到教学观的嬗变—核心素养背景下的数学教学》。

二是邀请盐城市教科院郑步春讲座《有效驾驭教材  推进课标实施》。