金风玉露幸相逢

江苏省江阴中等专业学校高新校区 张蓉

秋意正浓时，聆听程云，陈莉两位大家的讲座。真是“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”。那些跳跃中的思想，文字，直击心灵，点击灵魂。

感

感恩

感恩季春花老师的赏识，才能加入这个群英荟萃的名师工作室，有幸近距离接触大家学者；感恩大家学者们的精彩纷呈的传经送道，洗礼教学事业的躁动；感恩自己仍有一颗学习的心，马不停蹄地赶来，没有错过精彩。

感受

听时的激动和懵懂，需要事后静下心来的感受。那笔记中的字字珠玑的记录，就是最好的感受催化剂。程云学者的课堂教学从容大气，在他的讲座中淋漓尽致的体现。一举手一投足，就是课堂教学最好的诠释。

陈莉学者的诗情画意，娓娓道来，说不尽的韵味绵长，道不尽的思意潺潺。这些大家学者，总是让我们感受到了教学的魅力，感受到了语文的情怀。

感动

感动执着和坚持。程云学者的“以不自知而自学”，陈莉学者的“坚守一方天地，拨得云开”。他们的教学精神，治学的情怀，让人感动，动容。“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，不正是我们语文教学需要的使命感和执着力么？

撼

震撼

程云学者的近3小时的讲座，没有休息，没有坐下，没有喝水。他就那样手舞足蹈的侃侃而谈。看似无心，却字字智慧。没有枯燥，没有无味。我感到的只有震撼。震撼那一颗充满激情的心。这正是我们教师毕生事业需要的。

撼动

学者们带来的震撼必然撼动了我内心最深的思考和想法。撼动了我曾经自以为是的教育教学的理论想法。多学习，才能日久弥新，进步斐然。撼动，必然时时需要。

撼达

撼达，就是慢慢地走的意思。是的，学者们的教育教学的思想和理念，需要我们慢慢地走。“读万卷书，行万里路”。我们更应该“听万言论，做万般事”。

悟

悟行

学者们的行为举止，行动的实践。需要我们去领悟和学习。学习程云学者的从容大气之行，学习陈莉学者温文淡雅之行。

悟意

千言万语自有深意。程云学者的课堂教学的学生主导性，陈莉学者的教学大赛中的严谨治学，都是他们思想的精髓，也是实际操作中的关键点。领悟其意，才能真正付诸行动。

悟情

不管是风趣幽默的程云学者，还是人淡如菊的陈莉学者，他们身上都有着一种不容忽略的精神情怀光环。那就是对语文的热情和执着情怀。陈莉五次参加教学大赛，那份坚毅，没有热爱，何谈坚守？感悟他们的情怀，就是为我们的教学事业注入灵魂和生命。让我们的爱更持久，让我们的爱更绽放。

金风玉露幸相逢。我们值得拥有更好的自己！

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