戴君丽，2009年7月毕业于江苏教育学院地理科学专业，2018年青海师范大学教育硕士毕业。参加工作10多年以来，一直担任一线教学，教学成绩突出。2012年受镇江市丹徒区教育局表彰为优秀教师。

潜心学习教育教学理论，不断研究实践，教学成果明显。还积极参加教师教学业务比赛，在2011年12月参加镇江市青年教师优质课评比荣获二等奖；在2014年2月江阴市高中全员课型教学大比武中获课型研究报告一等奖；在2014年12月年江阴市中小学教师微课竞赛活动中荣获三等奖；在2015年4月江阴市高中全员课型教学大比武荣获地理学科高二组一等奖；在2017年5月举行的江阴市高中“三力”课堂教学大比武活动中荣获地理学科二等奖；在无锡市2018年“一师一优课、一课一名师”活动中，送报的作品《工业生产与地理环境》被评为“市级优课”；指导多名学生在“地球小博士”活动中获奖，并荣获优秀指导教师一等奖。

在教科研方面，积极参与教学科研活动，取得了不错的成绩。2011—2017年期间参与了江苏省教育学会课题《农村中学人生德育的校本实践研究》；2013—2019年期间参与了省教育科学“十二五”规划重点资助课题《基于师生共同反思的教学行为优化研究》的子课题四；2019年申报的江阴市教师专项课题《高中地理“人地协调观”素养培养现状调查与对策研究》已完成立项，预计本年度11月份可完成结题。2017年撰写的论文《对高中地理教案及板书设计的几点思考》发表于省级刊物《学子》，2019年撰写的论文《高中地理人地协调观素养的培养策略研究》发表于省级刊物《学习周报》，并有多篇论文在省市级比赛中获奖。