- “延续文化血脉”教学设计 2024-09-19
- 活用乡土文化资源 2024-09-19
- 主题式学习的优化设计———以“共筑生命家园”为例 2024-09-19
- 大中小学思政教育一体化的教研实践———以北京市海淀区为例 2024-09-19
- 科研论文推荐《儿童的“代言人”:幼儿园课程审议中教师角色透视》第3小组 2024-09-19
- 读《家风》有感 2024-09-19
- 中职计算机教学在创业社团活动中的渗透(徐杰) 2024-09-19
- 《高手教师》荐读 2024-09-19
- 读书笔记:读《让学生看见你的爱》心得(李红) 2024-09-18
- 开展跨学科实践活动 实现学科育人价值*———以“自制制氧器”项目化学习为例 2024-09-18