周露婷2020年度学习计划

一、指导思想

坚持“立德树人”，认真贯彻《关于开展江阴市教育名师工作室建设的意见》精神，以工作室为阵地，充分发挥自己的优势，努力使自己成长为优秀的历史教师，提升自己的教育教学水平和教科研能力。

二、目标定位

不断读书学习，增强学科理论修养，在实践中不断反思，做个成长型教师。在实践中注重经验理论的总结，提升教科研水平，做个科研型教师。在教学实践中注重方法的创新，锤炼出受学生喜爱的独特的教学风格，做个魅力教师。

三、个人学习计划

1.加强对新课程、新教材、新高考的研修。认真研读新历史课程标准和标准解读，在此基础上对新教材《中外史纲要》（上、下）进行学习研修，并至少完成一个优质的新课程（《中外历史纲要》上册）教学设计，形成一个课件、一个录像课（微课）、一篇文章。

2.通过阅读丰厚学科素养，滋养学科底色。认真研读科林伍德【英】的《历史的观念》（中国社会科学出版社）、白寿彝的《中国通史》（上海人民出版社）等著作，并写出自己的阅读感悟。

3.积极参加工作室组织的教学研讨活动，积极承担公开课教学，在名师同行的点评诊断中提升教学能力，锤炼教学风格。

4.认真参与工作室组织的各类专题讲座和研讨，在有关课程改革、教学设计、新高考、历史教学论文写作、教师专业成长等方面提升自己的理论修养和拓宽自己的学科视野。

5.积极参与《核心素养背景下中学历史教师素养提升的实践研究》和《中学历史课程提升学生学习力的研究》两个省级课题的研究，并把课题研究的心得成果运用到教学实践和个人成长。

6.积极参加各级各类教学比赛和论文评比，抓住每一次可以锻炼自己的机会。