贡和法政治教学名师工作室概述

工作室有学员11名，第二梯队人员5名，计16名成员。工作室尽管空间较小，但了解了它的基本概况后，你可能会发现它是有着一定的个性特征和学术内涵的。

1．工作室活动有成效。工作室正式运行一年多来，活动常态化并取得了成效，体现在：

（1）工作室成员无锡辅仁高中的张学军老师从2012年12月至2013年3月，在工作室领衔老师的悉心指导下于2013年3月15日在江苏省教研室的教学新时空开设了名师课堂，以高二的《文化的力量》为题，向全省进行了现场直播，工作室领衔老师担任了现场点评嘉宾。

（2）工作室第二梯队成员卢惠斌在导师指导下于2012年12月，公开出版了学术专著《基于“乐学”文化的生本政治教学》。

（3）工作室成员徐霞在导师指导和自身的努力下获得无锡市青年教师基本功竞赛一等奖并将于11月代表无锡参加全省的青年教师基本功大赛。

（4）工作室领衔人一直坚持在学科教学的一线任课，多次承担对外讲学任务并录制教学示范课供学员研讨学习之用。承担了一次无锡市高三政治复习研讨活动。

2．工作室刊物有内涵。工作室陈列刊物主要有两类，一类是工作室领衔人订阅的教育理论刊物；一类是近期刊载有工作室领衔人“学科教学”和“教育管理”文章的刊物，这类刊物特受工作室成员的喜爱，对他们也特有导向、示范作用。每次成员来室活动看到新增加的刊物都争着阅读。

3．工作室引领有价值。工作室领衔人自身经历了无锡市名教师、特级教师、中学教授级高级的参评过程，也获得过省教科研优秀成果奖、省首届基础教育教学成果奖等较高级别的教学奖励，在教师专业化发展的路上一路前行，具备了比较成熟的做各类申报材料的经验，这是一笔不可多得的财富，对骨干教师的学习借鉴十分有益。工作室留有这方面的完整资料，这对有志为此努力的教师无疑是有着很现实的引领价值的。许多外地申报相关职称或获荣誉的教师也前来观摩学习过。

4．工作室有支撑平台。在各级领导和组织的支持下，正在组建贡和法政治教学名师工作室网站，现在网站由工作室第二梯队成员中的张治升老师着手在建设并以进入调试阶段，相信不久就能投入运行。今后将加强网站的日常运行和维护，使其成为支撑工作室常态活动和学员间交流学习的平台。

相信在各位领导的关心下，工作室一定能为提高中青年优秀骨干教师的教育理论水平和教育科研能力，造就具有较高学科教学水平和研究特色的骨干教师队伍，促进无锡市高中政治学科教学质量作出小小贡献的。