包彩娥名师工作室成员职业发展规划——张超
包彩娥名师工作室成员职业发展规划
一、基本情况
姓名 |
张超 |
出生年月 |
1989.11 |
性别 |
男 |
工作 时间 |
2014.9 |
任教学科 |
语文 |
职务 |
班主任 团委副书记 |
职称 |
中学一级 |
评定时间 |
2020.07 |
班主任 年限 |
5年 |
第一 学历 |
本科 |
院校专业 |
淮南师范学院 公共事业管理 |
毕业 时间 |
2011.07 |
第二 学历 |
硕士 |
院校专业 |
南通大学 中国古代文学 |
毕业 时间 |
2014.07 |
教育 格言 |
双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。 |
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综合荣誉 |
江阴市教育局党委优秀共产党员 |
获得 时间 |
2018.09 |
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德育 荣誉 |
优秀班主任 |
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评定 时间 |
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先进班集体 |
江阴市优秀班集体 |
2018.06 |
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德育“四手” |
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教学 荣誉 |
教学“四手” |
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获得 时间 |
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教学比赛 |
江阴市高中语文青年教师基本功大赛一等奖 |
2019.12 |
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科研 成果 |
论文 |
无暗不反,有恶必讽——细读《祝福》中的反讽艺术 |
评奖或 发表 |
2018.03 |
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细读老舍《茶馆》的恨殇思 |
2019.01 |
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新时代下班主任工作的策略与技巧 |
2018.04 |
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课题 |
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培训 进修 |
各类班主任研学培训进修 |
二、三年发展总目标
职称目标 |
2024年评上高级职称 |
教育理论 学习目标 |
让教学成为一门艺术 |
教学工作目标 |
还语文课堂应有的语文味道 |
德育工作目标 |
成为一名优秀的德育工作者 |
特长目标 |
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其它 |
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三、现状分析
1.职业发展的优势与机遇 |
1.互联网的迅捷发展,各种可参考的资源非常丰富,只要学会利用,受益无穷。 2.青年人内心的奋斗火焰正在燃烧,工作的激情可以带来无限的可能性。 3.时刻以一名优秀的教师标准严格的要求自己,虚心求教,勤奋努力,迎难而上,勇于拼搏。
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2.职业发展的不足与挑战 |
1.把更多的精力投入到日常的工作之中,对工作之余的时间利用不足,因而缺少固定的时间去阅读教育理论等书籍。 2.作为一名年轻教师,想法很多,经验不足,在班级管理和语文教学工作中,缺乏自我的创新,更多的停留在别人的基础上进行模仿。
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四、职业发展达成措施
1.利用好各种零碎化的时间,努力学习理论知识和系统的专业知识,不断的提高自己的师德修养和专业水平。 2.积极参加各种德育、教学方面的各项研究活动,在思考中追求智慧,在研究中发展,在写作中成长。 3.改进自己的教学管理方式,加强实验教学,多向有经验的教师请教,并在前辈教学风格、方法的基础上进行创新,形成自己独特的教学管理风格。 |