生物教研聚合力，教学相长启新程

——江阴市华士片、长泾片、孙小木名师工作室初中生物联合教研活动

春日，微风轻拂，新芽破土，繁花竞放，处处洋溢着生命的活力，一场聚焦初中生物教学的教研活动在江阴市华士实验中学精彩启幕。3月25日下午，华士片、长泾片各初中生物教师及孙小木名师工作室成员齐聚，以课例研讨为载体，共探新课标背景下生物教学的创新路径。

春意盎然研教学，深耕生物探新途

研讨课环节，工作室成员龚海霞老师（自华士实验中学）精彩呈现了《真菌》第一课时的示范教学。龚老师以"邂逅-观察-剖析-解密"酵母菌为主线，构建了层层递进的教学框架。她运用生动的语言和巧妙的教学设计，引领学生深入探索酵母菌的微观世界。整堂课既注重科学知识的系统性传授，又巧妙融入趣味性互动，充分调动了学生的积极性和好奇心，激发了学生探索生物学的兴趣。充分展现了新课标理念下生物课堂的独特魅力。

工作室成员包科强老师（长泾二中）带来的《种子的萌发》示范课同样精彩纷呈。包老师以"问题驱动、自主探究"为设计理念，精心编制小组探究活动单，重点引导学生对比观察蚕豆与玉米种子的结构特征。课堂采用"由表及里、由宏观到微观"的递进式探究路径，既符合学生认知规律，又彰显科学探究本质。整堂课学生热情高涨，在包老师循循善诱的引导下，通过自主观察、合作讨论、归纳总结等环节，不仅掌握了种子结构知识，更培养了严谨的科学思维和探究能力，充分体现了"做中学"的教学理念。

薪火相传启新思 智慧赋能育未来

活动最后，敔山湾实验学校孙小木老师以《让教育的DNA在生命课堂中永续传承》为题，带来了一场发人深省的专题讲座。小木老师以自身的成长轨迹为脉络，真诚地分享了在教学旅程中遇到的重重挑战，以及不断突破的心路历程。她结合自己的教育故事语重心长地激励着年轻教师，要学会“借力”，为自身成长加速；要主动作为，大胆创新教学方法。要与时俱进，将AI技术巧妙融入教学实践。这场既有理论高度又饱含教育温度的分享，犹如一盏明灯，为在座教师指明了专业发展的进阶路径，更唤醒了大家对教育本质的深度思考。整场讲座金句频出，互动热烈，充分展现了名师的教育智慧与育人情怀。

此次联合教研活动既是一次教学智慧的深度碰撞，更是一次教育理念的迭代升级。活动不仅搭建了跨片区教师专业对话的桥梁，更凝聚了区域教研共同体协同发展的共识。展望未来，全体教师将以本次活动为契机，持续深化教学改革创新，携手构建以学生发展为核心的高质量生物课堂，共同谱写区域生物学教育发展的新篇章。

供稿：龚海霞

拍摄：赵雪

初审：刘丽君

终审：孙小木