一路同行 一路花开 ——名师工作室个人工作总结(季芬)
一路同行 一路花开
——名师工作室个人工作总结(季芬)
时光如白驹过隙,在张明惠名师工作室与大家携手同行的日子里,犹如一场充满惊喜与收获的旅程。在这一路,我们共同探索、共同成长,收获了交流的畅快、学习的快乐,还有成长的喜悦。感谢这个有思想、有凝聚力、有生命活力的团队,使我收获颇丰,受益匪浅。现将一学年的工作总结如下:
一、学习与成长
人生像一杯茶,经过生活的洗礼时要学会沉淀自己。张明惠名师工作室工作室为我们提供了丰富的学习资源和交流平台。通过参与定期的培训、讲座和研讨活动,我收获了专业知识的提升,更收获了珍贵的友谊和团队精神。我学会了用更细腻的方式关注学生的内心世界,用更创新的方法开展德育活动。在与其他成员的互动中,我不断汲取他们的智慧和经验,学习他们的教育方法和策略,这使我在德育工作中更加得心应手。
二、工作实践与成果
作为一名新手德育副主任,工作室为我提供了开展德育工作的新思路。在日常工作中,我始终将德育贯穿于各个环节,组织了多次德育培训和研讨活动,鼓励教师将德育融入日常教学,形成全员育人的良好氛围。积极组织学生开展丰富多彩的德育活动,如主题班会、演讲比赛、志愿服务等,通过这些活动培养学生的社会责任感、团队合作精神和良好的品德修养。同时,加强与家长的沟通与合作,从定期举办的家委会会议、家长学校授课活动、家长会、亲子活动等来看,效果还是不错的,收到了家长的一致好评。
我个人平时读书不勤,想到了才偶尔去翻一翻,面对瞬息万变的社会信息,着实有点落伍。工作室的读书打卡活动让我利用每日碎片化的时间,阅读了一些相关的德育教育书籍和文献以及其他教师的先进经验,提升了自己的理论水平;一周一次的随笔撰写,让我不仅有了一双会发现的眼睛,还能及时记录下来,为论文撰写提供了丰富的事例素材。
三、反思与展望
在工作室的工作中,我也不断反思自己的不足之处。例如,论文写作要勤快一些;活动参与要积极一些;在与个别学生的沟通中,还需要更加耐心和细致;在德育活动的设计上,还需要更加创新和贴近学生的实际需求。
一路同行,一路花开。在德育名师工作室的日子,是我教育生涯中最宝贵的经历。我将心怀感恩,不忘初心,为培养有道德、有情怀、有担当的新一代而努力奋斗!