无锡市名教师207-2018学年度工作总结

陈友宝

    2017-2018学年度担任高三13班语文(文科)教学工作，每周7+3课时，超出同年级教师教学工作量（每周7节），严格按照教学常规“六认真”要求，其中听课量一学年80节以上，出四大市联考试卷一份（2018.3月联考）；任教班级名列前茅，其中最高分耿依林获127+35分，学校2018高考语文成绩理科语文均分、文科语文均分、文科语文加试均分均超出市上一所学校，列全市第二，无锡大市第六。学生测评满意度达99%。

    积极开展学科教学改革与研究，发挥骨干引领作用，发表围绕三力课堂建设发表文章《三力课堂：一堂好课的样态》（《语文教学通讯》2017.12A），《语文“三力”课堂述略》(《学语文》双月刊，2017.06）提炼推广相关经验。担任副校长，承担语文学科和生涯基地管理工作，2018届高三学科组获评学校学科组考评一等奖，高一语文、高二语文、生涯教研组获得学校年度教育教学年度特色项目奖；每学期承担本学科校内示范课《“苏东坡专题”群文阅读》（2017.10）；《公民表达》（2018.03）

    本市域内积极开设省级示范课《学会概念的阐释》（2017.9.21，省“名师送培项目）研讨《公民表达》（2018.03省人文类联盟学校）；校级公开课《诗歌鉴赏专题》（2017.11.01市教师发展中心），《“说明”：风格的呈现与价值的建构》2017.11.24江阴市教师发展中心），且将相关实录视频、课件、教学设计等资料上传市教育资源共享平台。

    开学初面向全市高三教师，教研室安排在教师发展中心作本学科专题讲座（1个半小时）：主题阅读与“作文教学”（2017.8），且将相关视频、课件及文字资料上传市教育资源共享平台。2017年11月25日面向全省作省级讲座《必备品格与关键能力》。《群文阅读与教学设计》（市级讲座，市教师发展中心）

     参加江阴市教育行政部门邀请的学科基地研讨（宜兴，2017.7）、调研督导（南菁高中、成化高中）、招聘命题（张家港2018.04、常熟2017.12及2018.05、常州2018.05）、无锡市高级教师预报论文鉴定（2018.6）、高级教师说课评委（2018.6），全市无锡市学科带头人评委评审（2018.7）等活动。

    为市教育资源共享平台提供2018.03四大市高三语文学科联考原创试卷一套。

    指导本学科青年教师成长，发挥传、帮、带的作用，所指导的青年教师王丽华参加市级教学大比武获一等奖；辅导教师方菲获评无锡市教学能手；指导刘正旭获评江阴市名教师。

    积极开展教育科研活动；主持省级课题《对中学语文教材中经典文本的微观解读及策略研究》通过省结题工作。

    本学科学术论文省级发表三篇《三力课堂：一堂好课的样态》（《语文教学通讯》2017.12A），《语文“三力”课堂述略》(《学语文》双月刊，2017.06）；省级获奖案例《教育新常态：让心灵先到达那个地方》（省二等奖，省基础教育中心）《学生成长足迹可视化建设的探索与实践》（省一等奖，省基础教育中心）。出版个人专著《对中学语文教材中经典文本的微观解读及策略研究》一部（2017年12月，吉林出版集团股份有限公司（书号ISBN 978-7-5581-4296-3））。

    在原有学科荣誉的基础上，获评2017年江苏省第十批特级教师；，2017年受邀担任江苏省教育考试评价专家（全省语文学科仅3人），并撰写了1万多字的评价报告。在专业辐射方面表现特别突出，担任成化教学顾问，担任《写作》特约编辑。在江苏省课程基地建设中，围绕课程建设、课堂教学改革等方面出经验有成果，主编《我们是一所怎样的学校》《家文庭训》《遇见》（校园原创青春诗集）教育教学文化建设著作，并在省内外具有一定影响力。