时

间

工 作 要 点

三

年

① 养成阅读习惯（导师定期推荐教育教学专著、优秀的课程期刊、知名的学科期刊）

②一个省级课题（《音乐生态教学实践研究》）（主持人）

③出版一本专著（主持人和全体成员）

④建构指向音乐核心素养的课堂教学模式，达成成果认可，并运用。

⑤学员积极参与各种比赛，争取获奖（优质课比赛、论文比赛获发表、读书活动、课件比赛）

每

年

① 每人至少发表一篇省级以上的文章，或在报刊或省级论文比赛获二等奖（大师一等奖）以上

②办一次成果展示活动（工作室）

③办一次学术报告会（导师）

④上一次汇报课（全体成员，包括主持人）

⑤读一本书，杂志若干，读书交流一次（课自己选定书目，或导师推荐）

每

学

期

①一个专题活动

②成员个人总结或感悟一份

③一篇质量较高的教学设计、或教学随笔

④工作室总结一份

⑤开展一次教学研究活动（研究教学、听课评课、构建高效课堂的途径策略）⑥讲述一个教学故事（可以是原创，也可是学来的）

⑦上传一篇有特色的教案或教学设计