我们为什么学习

夏婷婷

一百个读者就有一百个哈姆雷特，一部好的影片也必定会是立体的，能让人从不同角度产生共鸣。《三傻大闹宝莱坞》就是这样一部影片，你可以从中领悟友情、亲情、爱情的真谛，也能体会教育之痛，又很励志，能让人看到希望。对于我，看完影片，一个问题又再次在脑海中浮现——我们为什么要学习？

这个问题我似乎从来没有停止过思考。

小时候，总认为学习是为了父母。认真念书，得到老师表扬，取得好成绩，父母就会开心，在亲戚朋友面前会特有面子。那时音乐课上老师教我们吹笛子，我学得很认真，吹得很好，家里来人了，爸妈就会让我吹曲笛子，看到爸妈高兴，我便学得更有劲了。当然，如果哪次考试考砸了，我不会先去分析原因什么的，而是第一时间产生对父母的愧疚感。

稍微长大一点，便是为老师而学习了。喜欢哪个老师，他教的那门功课就认真学。或是为了集体荣誉而学，为了所待班级在年级里的排名而认真学习。

后来，学习仿佛是为了较劲：我就不信我考不过他，考个第一有何难……诸如此类地较劲。

工作后，与同事探讨起了这个话题。他认为学习是为了人类的发展，在听了他的详细阐述后，我表示无可辩驳，但这样的高度，难免让人仰望得累，所以这仍不是我要的答案。

那么，我们为什么要学习呢？

影片中工程学院院长病菌说“生命就是赛跑，不跑快点就会被踩过去”；查托是为了将来拥有成功的人生；法罕是不想忤逆父亲；拉加是为了姐姐能够出嫁，家人过上好日子。

只有兰彻，只是单纯热爱知识，所以从小“偷学”而乐此不疲，被教授赶出教室又溜去听别的课，成为院长最杰出的学生，拥有400项专业的科学家。

为什么要学习？看着身旁拒绝玩具、美食，一心要我教他学画圈的儿子，我似乎找到答案了——因为兴趣，因为热爱，因为梦想。

出于最纯粹的内心的渴望，学习与分数、功利无关。

感谢影片，让我更坚信“追求卓越，成功自然会追着你跑”。