我与小动物
11、我与小动物
江阴市月城实验小学 赵曼
教学目标：
情感与态度：培养学生珍爱动物，热爱大自然的情感，增强学生的生命意识和环保意识。
行为与习惯：通过行为辨析以及为动物设计家等活动，养成自觉保护动物的良好行为习惯。
知识与技能：通过收集并介绍制作动物明星卡和动物知识百科问答活动，引导学生了解一些动物，增长有关动物的知识。
过程与方法：通过交流、游戏、搜集资料以及实践体验等活动，培养学生的观察力和信息处理能力。
活动准备：
1、 教师指导学生收集有关动物的信息。
2、 制作课件。
教学过程：
一、导入新课，创设活动情境，引出课题。
师：小朋友们，你们喜欢小动物吗？你喜欢谁？今天，老师想带领大家到动物王国去做客，你们想去吗？那赶快出发吧！（师：（播放动物课件）瞧，小动物们来欢迎我们了，一起来叫叫它们的名字吧！
师：看着这些小动物，大家心里有什么感受？
二、制作明星卡
过渡：小动物们是那么的可爱，机灵，很多人都很喜爱他们。你们知道老师喜欢什么呢？
1、老师示范做动物明星卡
老师给大家点提示，看屏幕，（出示猴子明星卡的一部分，）让学生猜 2、2、制作动物明星卡。
师：小朋友都有自己最喜爱的动物，你们能不能也像老师这样为你喜欢的小动物做一张动物明星卡呢？（出示空白明星卡）
师：拿出老师发给大家的空白的动物明星卡，自己填一填，不会写的字用可以拼音代替。（巡视，找一些写得好的）
交流评价动物明星卡。交流方式：一人说动物的特征，其他人猜是什么动物。说的时候，先不要说动物的名称，先说下面的，看看其他小朋友能不能猜出来你写的是谁
4、追问，激发学生对动物喜爱的情感
A身边的小动物，比如小白兔，乌龟，你养过小白兔吗？能不能说说你和它亲密接触的事？
B不常见的动物，比如考拉，你在哪见过它？（动物园，书上，电视上）
组织活动。
1、过渡：刚才小朋友们交流了自己最喜爱的动物明星，大家对动物了解得真不少，
师：瞧，我们来到了动物王国的门前，不过，进门前动物国王给我们准备了三道闯关题让小朋友们来闯一闯，有没有信心？
活动（一）——《动物音乐会》
1、（好，首先让我们进入第一关。）播放课件，逐一回答。
师：听，这是谁的声音？这么熟悉。
2、学一学其他动物的叫声。
师：小朋友们听的真准，你还知道哪些小动物的叫声呢，模仿一下3、教师小结。
师：不同的动物有不同的叫声
这组小朋友，不但学得像，坐的更好哦！恭喜你们顺利地通过了第一关，让我们进入第二关！
活动（二）——《猜猜我是谁》
1、（选出一个，谈谈，这么难的谜语你是怎么猜出来的？
2、师小结。
活动（三）——《动物知识擂台赛》
师：下面让我们一起进入第三关吧！这一关我们分为抢答和必答，抢答题谁先举手谁先获得发言权，答对的可以为你所在的小组加分，注意等老师说完题目在举手，听明白了吗？
第一题请听题：海马爸爸会生孩子吗？（
第二题请听题：鲸鱼是鱼类吗？（不是）为什么鲸鱼不是鱼？先请学生说，再补充老师说
第三题：蚂蚁触角的作用？（触觉和嗅觉）小小触角作用大，听录音
第四题：被称为天生的“捕鼠能手”的鸟和享有“森林医生”美称的鸟分别是
第五题：很多小动物能为我们人类预报天气！比如：燕子低飞，蚂蚁搬家是说明天要放晴了，对吗？
第六题：和平天使是谁？（白鸽）点录音
第七题蚕宝宝吐出的丝儿用处大！ 你知道蚕丝有哪些作用？
第八题鲨鱼皮泳衣从谁身上得到启示
仿生学
师：我们人类从动物身上还得到了许多启示，你们看，出示，师生互动，小动物们成了人类的老师，真了不起。
师：你还知道从哪些动物身上发明了什么？
小结：通过今天的闯关游戏，小朋友们了解了动物的许多知识，你有什么感受？
活动（五）——《我们是朋友》
今天大家表现太棒了，国王有份礼物要送给你。请看！
1、播放图片。
2、学生谈感受。
师：看了这些图片你一定有话想说吧？谁来说说！（图上的人与小动物相处是那么地和谐，动物和人类就像是好朋友一样）
3、可是在我们的生活中有这样的画面，出示图片，一张一张出示
你看到了什么？你想对他说什么？
四张图片，一张张说
鸟儿是人类的朋友，不能伤害它们
老师还有提醒大家：不吃国家保护动物
不能乱砍树木，小动物失去了家园，它们将无法生存
这是在动物园里，在动物园里参观时不戏弄动物
小结：动物是人类的好朋友，不能伤害它们，要应该爱护他们，板书：爱护
师：说到动物园，老师想到了去年在野生动物园里发生的一件让人痛心的事，点击图片（东北虎伤人事件
我们知道，动物是有野性的，尤其是一些凶猛的动物，我们要尊重它们的习性，尊重它们的生存规则，保护动物就是保护自己。（板书：尊重）
师总结。
通过今天的学习，我们知道动物是人类的朋友，我们要爱护它们，同时也要学会尊重它们，让我们与小动物友好相处，共享一个美好的家园。最后送给大家一首小诗：（先自己读再齐读）
和你在一起，心里真欢喜；
猜猜我是谁，我最了解你；
我们是朋友，让我保护你。
相亲又相爱，世界更美丽。
(让我们与小动物友好相处，共享一个美好的家园!)