何琼校长被评为首批江苏省十佳“书香人物”

在9月26-28日举行的江苏省第二届“书香校园建设”小学校长论坛上，江阴市实验小学何琼校长被评为了首批江苏省十佳“书香人物”。

书香，点亮每一片心灵

她，是一位热爱阅读的好老师。她用双手呵护每棵热爱阅读的幼苗，让孩子在阅读中开拓视野、感悟人生、快乐成长。她教学风格灵动有趣，钻研精神执着坚韧，始终坚持“作业轻负担，阅读高品位”的理念，着力培养学生的阅读兴趣，带领学生进行大量阅读、经典阅读。她承担了“集中识字、大量阅读、提前读写”的教材实验研究，坚持以阅读带动写作，以写作深化阅读，“沐浴书香、点亮心灵”的旋律在学生的心头久久荡漾。

书香，浸润每一步脚印

她，是一位传播阅读的引路人。她先后参与或主持了《小学三年级学生学习成绩分化的成因及对策研究》、《立品成人：国学启蒙教育实践的深化研究》等七项江苏省级重点课题。在她任辅延小学校长期间，以原有的国学教育为特色，带领全校语文教师就传统国学内容进行汇集、筛选、编撰，形成“国学立品”阅读教材，构建了独具特色、成效显著的国学教育体系。学校被评为“全国语文课改示范学校”“江苏省经典诵读基地学校”“首批无锡市经典诵读示范学校”“江阴市首批十佳书香校园”。

回到实验小学之后，她对教师、学生的“润泽”之爱，她智慧的“层级式”管理，使百年名校焕发了勃勃的生机与活力，赢得了广泛的社会美誉度。她带领一线骨干语文老师反复研讨、实践，提炼了“融和语文”学科特色，在语文课堂中实现课内文本教学与课外阅读的打通。读写融和理念观照下的语文学习，成就了学生，使学生能说会写，爱阅读，善交流，素养丰厚；读写融和理念观照下的语文教学，成就了教师，使教师会学习，会思考，爱阅读，善表达，底蕴丰实。教学相长，融和语文使教师和学生于融合中共生，共享语文学习的快乐。

书香，溢满每一处角落

她，是一位关注书香校园建设的好校长。学校图书馆共有藏书14万余册，配备了图书管理软件，以现代化手段管理图书借阅。每个午间，孩子们静心阅读，阅览室、教室、走廊、校园处处可见孩子们认真读书的身影。学校积极开展“图书漂流”活动，班班开辟“书香小屋”。每位学生每学期为“书香小屋”提供图书进行交换阅读，创设常态阅读环境，营造浓浓的读书氛围。学校还设立了师生读书大讲坛，书香俱乐部，师生书友会，教师读吧，在互动阅读中让师生浸润书香，沐浴书的光辉，走进大师心灵。

何琼校长鼓励老师既要读教育专著，又要读文学作品；既要读成人作品，又要读儿童书籍。通过撰写读后感，举行师生读书心得交流等活动喷涌书的芬芳，演绎书的精彩。学校积极倡导日常读书与活动相结合，定期开展各种形式的读书活动。每年的读书节、六一儿童节、元旦更是孩子们读书的盛会，尽情展示孩子们读书活动的成果。课本剧、童话剧、小品大赛启发了孩子们的想象；美文朗诵、新童谣诵读、启蒙巧对、晨读对韵等经典诗文丰盈了孩子们的内涵；书香小报、读书摘记积淀了孩子们的智慧；“读书故事”演讲宏远了孩子们的理想。

阅读是通往美丽心灵的桥梁，是精神陶冶的唯美旅程。在何琼校长的带领下，江阴市实验小学用书香溢满了校园处处，用书香浸润了师生心灵，用书香在师生的成长道路上绽放一个又一个闪亮的光芒。