寻找属于自己的句子

          —江阴市实验小学何琼   

2016年，我校办学成果、办学影响力再攀高峰。这一年，学校高水平完成教育部、江苏省、无锡市的督导、督学任务，展现了义务教育阶段卓越办学的实小追求；承办了无锡市语文基本功大赛，无锡市音乐、美术培训研讨比赛，主办了“江阴市小学课程建设推进会”、“智慧课堂”专题观摩研讨活动等22个市级以上活动。   

这一年，学校成为了“全国足球特色学校”“全国未来教育联盟校”、“江苏省教科研基地”学校。获得了江苏省文明校园（首次评选）、暨“江阴市课程建设十佳学校”后又荣获“江阴市课程建设示范学校”、全国文明城市创建及未成年人思想道德工作先进集体，“江阴市优秀校本教研及高效课堂先进”“江阴市小学教育发展共同体优秀成员学校”等集体荣誉。这一年，学校先后取得了江苏省“红旗杯”围棋团体冠军；无锡市课本剧比赛特等奖、无锡市"百灵鸟"艺术展演比赛金奖、江阴市儿童绘本剧表演大赛一等奖等等，在江阴市“小市长”“风尚少年”等各级各类比赛活动中实小的学生展现出了高超的综合素养。

2016年，学校教师队伍建设再放异彩。这一年，在省市级教学比武活动中学校有20位教师获奖，其中15位教师获一等奖。这一年，仅教师获奖论文达216篇。

这些成绩的获得，是实小全体教师辛勤努力的结果，它也标志着学校以“三年内涵发展建设”为纲领，在推进“美的教育”文化建设的过程中文化的价值功能外在效果呈现。

——办学境界提升文化系统建构。2015年以来每一年都针对学校文化发展的现实需求，提出办学境界提升的主题。2015年做到“继承、借鉴、创新”对学校的办学理念做了顶层设计再梳理，确立核心办学理念落地的路径是课程，并把“基于儿童、立足素养、自主成长”作为学校臻美课程的校本表达。2016年我们以《立美课程深度研究》为着力点，展开研究，提出“确立儿童立场，做到工作目标、思想目标、研究目标的三位一体。使学校的每一项工作，都应该回答做什么？为什么做？怎样做的更好？境界的提升，推动着我们的思考，创新着有意义的工作。

——课程变革推动课堂教学转型。很喜欢变革这个词。因为它是一种深层次对生命的关爱。老师们固有的思维模式，固化的教学方式，固化的对学生的评价方式，必须通过变革倒逼成长。于是实小语文立足“融合”尝试重构，数学立足“思维本真”展开研究，英语与绘本结合展开阅读，并通过“智慧课堂”点上渗入式研究，进行学生学习方式转型；通过“同班学苑”俱乐部活动课程实施，让学生“玩味、玩索、玩用”。在成功中走向成功已经成为我们团队的价值追求。

—— 教师变革推动团队建设转型。学校把“荣辱与共，合力争先”的团队精神培育作为重中之重。我们讲述“感动实小的人和事”让教师职业的幸福感尊严感得到价值认同。我们举行“我心中最美课堂”美坛.师问沙龙职业分享会，关注教育的“初心与愿景”，通过组建“学校青年教师研修班”拓展其功能，在原有同课异构、一课多磨、几校联谊的基础上，加强教育理论学习，按照“纵览百家，先学一家；先学一家，吸取百家；吸取百家，自成一家”的原则开展教育研修活动，使一批教师脱颖而出。开展“教师健康提升工程”。邀请了专家做健康、礼仪的专题讲座，进行了“我运动，我快乐——教师跳长绳、登山”等活动有益身心。

——经典践行推动育人方式的转型。一是整合融通，重视德育教材的序列重建，重视仪式教育、主题教育的践行。细化成我们的校园活动序列、道德教育主题活动序列，道德经典故事分享序列。并通过如：水滴光辉讲堂，相约星期一、寻找最美实小学子、“吾日三省吾身”实小学生礼仪自问自答等时尚童趣经典活动践行，形成实小独有品牌项目。二是完成从“书香班级”到“完美教室”的建设。我们注重班级文化“形与魂的构建”。完善“实小学生活动序列”和“实验小学学生活动实施建议”，编撰《实小学生自主管理志愿者岗工作指南》进一步探索学生成长需求与审美传统资源、社会生活资源的整合，传承有成长价值的序列活动。让实小成为一所属于儿童的活力校园。

——自我变革促进个人修为提升。我深知在这信息迅猛发展时代，重构学习已成历史的必然。学习与反思中。我完成了“基于发展学生核心素养的课程建设的思考与实践”报告；完成了以“立美团队，智慧生长”为主题的教师队伍建设报告；完成了“培育生命的自觉”的名师成长路径分析；同时以“校长四力建设”为专题对来自新疆、甘肃、敦煌、无锡等地校长进行培训辐射。这一年中我作为校长，被江苏省推荐为“江苏省十佳书香人物”。

同时，我们把“开放学校”作为办学策略，把“家长学校建设”“四访”活动作为践行的有效举措，以“重实际、出实招、求实效”为宗旨，结合校情创新活动模式。就“访谁？访什么？怎么访？”精心组织部署， “走访，家访，回访，接访”形成实小特色，以此宣传教育形象，宣传学校理念，倾听家长、社会的教育需求。

未来岁月中，我希望在不断安静务实的道路上，共同追寻有境界的教育生活，寻找核心素养落地的力量，书写好属于自己的教育句子。