共建 共享 共成长

——无锡市乡村初中思想政治与教科研教师培育站赴贵州安顺二中进行教学研讨活动

江苏省无锡市乡村初中思想政治与教科研教师培育站与贵州省安顺二中就基于核心素养的课型样态创新举行深度交流活动

为了发挥名师工作室的带动辐射作用，搭建促进中青年骨干教师专业成长新平台，受贵州省高中政治胡晓红名师工作室邀请，2017年4月19日江苏省无锡市乡村初中思想政治与教科研教师培育站主持人贡和法一行来到贵州安顺市第二高级中学。安顺市电教馆魏林院长和安顺二中周静校长全程接待并参与。安顺二中陈锐老师上了一堂《文化创新途径》展示课，她以学生校服优化为切入点，生活化信息明显，巧妙过渡到彭丽媛出访服饰，引出文化创新的三个途径，较好实现了目标性、达成性、生成性的统一。江苏省江阴长泾中学刘文彬老师一堂《生活在人民当家作主的国家》采用贡和法教授的切块拼接法颠覆了小组合作学习，刷新了西部教师耳目。本课时是政治生活起始课，作为高考一轮复习，政治学科核心素养：政治认同、理性精神、法治意识、公共参与在本课显现尤为突出，围绕本课时五个考点，设计“拨云见日”“剥茧抽丝”“融会贯通”三大板块，实现“考点在心中、题目在脑中、方法在手中”。在突破难点环节将考点知识切分为“身份认同-公民地位界定；法治意识-公民权利义务的表达；理性参与-公民政治参与原则和要求”三个部分，实现思想政治课信、愿、行合一。最后用李克强总理的实干兴邦寄语学子，有位有为，在兹念兹、心系天下。观摩老师对刘文彬的精心设计和小组合作学习尤为感兴趣，对工作室的切块拼接法教学心生向往。

总之，两位老师紧紧围绕“为学而教，构建基于素养、适宜学生学力发展的课堂样态”这一主题展开教学。两位老师课堂展示了高三一轮复习中当前时事的热点和教师课堂教学的基点来撬动学生成长的支点；有效地实现“三点合一”，打造政治课教师如何用积极思维训练来撬动学生积极学习，实现为学而教，呈现的积极课堂生态，以求提高三一轮复习的针对性和实效性。

课型结束后魏馆长和贡校长就两位老师的课给予高度评价，魏馆长以思路新、理念新、成果新、方法新妙赞两位老师的用心和努力。贡校长分享了江阴教育局推出的三力课堂“学习有动力、课堂有活力、师生长能力”，提出深度教学的三个逻辑起点“建构知识、提升能力、培育素养”，三个落脚点“教学形式、教学内容、教学效果”有机统一，指出，在从课改走向改课过程中作为教师要关注预设与生成的问题，关注教学表层化和深度教学问题，要关注学力与教力、有效与有趣、结果导向、问题导向还是结构导向问题。最后贡教授还分享了他对单元整体结构教学的设想。

整场活动由贵州省政治特级教师、教授级高级教师胡晓红老师主持，晓红老师坚信教育就是要触动人的灵魂，震撼人的心灵。她静心享受着教育的那一份诗意，守候着教育的那一份宁静，期待教育的奇迹，穿越每一个平凡，触摸教育的本真。她深厚的学科造诣和优雅的个人气质深深吸引在场的每一个老师，围绕着她形成的一个场域具有独特的魅力和影响力。相信并期待跨省的交流能让工作室全体成员共进步共生长。

（贵州省安顺市第二高级中学  付霄供稿）

2017年4月23日