有幸加入江阴市蒋网健名师数学工作室，这是我从教生涯中一个重要的学习机会，我将倍感珍惜。在主持人和其它成员的帮助与指导下不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平,更好地为学生和家长服务。现根据工作室工作方案，并结合自己的实际情况，制定个人三年发展规划如下。

一、个人基本情况

陆兵，男，1978年12月出生，中学一级，曾获江阴市课堂教学二等奖，江阴市教学新秀。

1、个人优势及业务能力的现状分析

我在教育岗位工作15年，热爱教师职业，能积极学习新课程理念，认真钻研教育教学方法，不断调整和改进教学方法，争取让每个学生都有不同的发展。

2、个人存在的问题与欠缺状态分析

由于一线教学任务的繁重，用作静下心教科研的时间严重不足。个人在课堂教学方面研究较多，但没有形成系统，感觉还处于科研的瓶颈期，需要找到一个明确的研究点，然后从点到面的系统研究。也正是有上述原因种种，论文的发表篇幅有限，课题的研究范围较窄。

二、个人专业发展的目标分析

1、个人总体目标

依托工作室的指导和督促，并通过自身努力，力求进一步提升自己的专业素养，提高自己的教学效果。一方面潜心学习先进的教育教学理论，不断反思自己的教学理念和行为，总结自身在数学教学过程中的经验和不足，促进自己向研究型数学教师方向转变，形成一定的课堂教学风格；另外一方面切实履行工作室成员的工作职责，积极主动参与工作室的各项活动，在校推广工作室的研究成果和方法，尽最大努力发挥工作室的辐射作用。在主持人和工作室成员的帮助下，在课堂教学各种模式，试题改编和试卷命制上，论文写作上能突破瓶颈，并在专业荣誉上有所突破。

2、个人分阶段目标

第一阶段：2015—2016年

对照《新课标》（2011版）进一步理解如何通过数学知识的学习提高学生解决数学问题的能力。

第二阶段：2016—2017年

内化前一阶段的收获，进一步研究教材教法及学生学法，争取在初三的教学中能呈现更有效、更多样化的教学手段。

第三阶段：2017—2018年

2107-2018争取获得江阴市教学能手称号，在命题研究方面有所进步。

三、预期目标：

1、提升论文发表水平，争取高一级的杂志上发表论文。

2、个人专业荣誉每三年上一个台阶，2015-2018年度，争取获得江阴市教学能手荣誉称号。

3、争取有无锡市级或省级课题立项，并且有一定的物化研究成果。